本課程旨在教導同學們如何利用Arduino這個opensource的微處理器,利用Arduino可以進行燈光上面的變化,幫助同學在期末作品呈現的同時能夠在自己的建築物上面有絢麗的燈光效果,也利用這樣的機會教導同學如何編寫程式以及電路上面的應用。
特殊學生在專注力、情緒管理與人際關係上較一般人表現不佳,因此在學習的過程中常會被歸類為學習能力不足,而成為被忽略的弱勢族群,但事實上他們很可能在某方面會有傑出的表現,許多知名發明家與科學家例如愛迪生與愛因斯坦就是如此。本研究採用現行廣泛使用的「機器人動手做」課程,並針對特殊學生在課程中可能遇到的各種狀況,於2009年暑假舉辦了「愛迪生機器人營隊」,並有心理諮商師進行訪談與課程實地觀察。本次營隊成果除了證實機器人動手做課程對於參加營隊之特殊學生在學習行為、專注行為以及人際互動等方面皆有一定程度的正向幫助外,另一方面也將本團隊上課使用的教材、照片與影片等登載在營隊網站上供推廣使用。 道路鋪面檢測:本課程旨在幫助學生了解最新的機器人學技術以及對於營建產業的影響, 此外本課程也提供學生動手實作機器人的機會, 藉由Microsoft Robotic Developer Studio (MSRDS)與 Lego NXT機器人平台, 學生可自行設計各種機器人, 例如輪型機器人或是吊車等等. 道路鋪面檢測是讓機器人利用光感應器來偵測路面破損, 可記錄並回報路面平整度後進行分析. 課程網站
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Microsoft Robotics 1. MSRDS on MSDN http://msdn.microsoft.com/en-us/robotics/default.aspx KUKA 1. Official website http://www.kuka.com/ LEGO robots 1. LEGO MINDSTORMS http://mindstorms.lego.com/en-us/default.aspx Robot blog 1. CAVE workshop. http://tw.myblog.yahoo.com/lego-caveschool/ 2. The NEXT Step http://www.thenxtstep.blogspot.com/ 3. TechnicBricks http://technicbricks.blogspot.com/ 4. NXTasy http://www.nxtasy.org/ 5. NXTPrograms http://www.nxtprograms.com/index.html Arduino 1. Hands-on-LighControlling;http://docs.google.com/presentation/d/1YZWiWUZ1fcQwhjXExW1nm0bTALpDHFTLWlVRFZz6xXM/edit Others 1. LabVIEW Education Edition http://sine.ni.com/nips/cds/view/p/lang/zht/nid/204940 2. Hitechnic http://www.hitechnic.com/ 3. Mindsensors http://www.mindsensors.com/ 4. Java on NXT http://lejos.sourceforge.net/ 5. C on NXT http://bricxcc.sourceforge.net/ Categories |